¿Qué es el LCAP?

El Plan de Continuidad y Asistencia del Aprendizaje (LCAP) 2020-2021 busca abordar la estabilidad de los fondos para las escuelas al mismo tiempo que proporciona información a nivel LEA sobre cómo se abordará la continuidad del aprendizaje de los estudiantes a la luz de la crisis de COVID-19 en el año escolar actual. Las disposiciones para el plan fueron aprobadas por el Gobernador y la Legislatura en junio en SB 98 y se pueden encontrar en la Sección EC 43509.

El LCAP tiene como objetivo equilibrar las necesidades de todos los interesados, incluidos los educadores, los padres, los estudiantes y los miembros de la comunidad, al tiempo que agiliza la participación y condensa varios planes preexistentes. En particular, era importante combinar (1) la intención detrás de la Orden Ejecutiva N-56-20, publicada en abril de 2020, que preveía un Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) fuera de ciclo que vence el 15 de diciembre, y (2) el necesidad de que las LEA planeen formalmente regresar a la escuela en medio de la incertidumbre causada por COVID-19, sin requerir dos planes. El Plan de Continuidad del Aprendizaje reemplaza el LCAP para el año escolar 2020–21.

La plantilla del Plan de Continuidad del Aprendizaje conmemora el proceso de planificación que ya está en marcha para el año escolar 2020-21 e incluye descripciones de lo siguiente: abordar las brechas en el aprendizaje; llevar a cabo una participación significativa de las partes interesadas; mantener la transparencia; abordar las necesidades de los alumnos no duplicados, los alumnos con necesidades únicas y los alumnos sin hogar; proporcionar acceso a los dispositivos y la conectividad necesarios para el aprendizaje a distancia; proporcionar recursos y apoyos para abordar la salud mental y el bienestar socioemocional de los estudiantes y el personal; y continuar proporcionando comidas escolares a los estudiantes.

Documentos